تحضير درس الطهارة في التربية الإسلامية للسنة الأولى متوسط – الجيل الثاني

الوضعية المشكلة لضبط وتوجيه التّعلمات : دائما ما نقرأ لافتات كتب عليها : “النظافة مسؤولية الجميع” أو”ممنوع رمي الأوساخ”، لم تكتب هذه اللافتات ؟ ما فائدة نظافة محيطنا ؟ هل نحن مطالبون بنظافة محيطنا فقط ؟ هل يمكن أن نمارس العبادات اليومية دون طهارة ؟                                                         

يستنتج المتعلم عنوان الدرس الجديد : الطهارة ، ويسجله على السّبورة .

أقرأ و أحفظ :                                                                                           

 الوضعية التعليمية الجزئية : أحرص على أن أكون طاهرا ، خاصة عند ممارسة العبادات اليومية كالصّلاة وتلاوة القرآن ، فالله يحب المتطهّرين .              

المهمّات : ما حكم الطهارة ؟ و كيف أحققها في بدني ؟ و ما هي أنواعها ؟           

1 ـ تعريف الطّهارة : ما مفهوم الطهارة لغة و شرعا ؟                                                                                      

أ ـ لغة : النّظافة والنقاء والنزاهة عن الأقذار الحسّية والمعنوية ، والطَّهور بفتح الطاء اسم لما يُتَطهّر به أما بالضم فاسم للفعل ب ـ شرعا : رفع الحدث  وزوال الخبث ، وإزالة النّجاسة عن الثّوب و الجسم و محيط العبادة …                                                                 

 الوضعية التعليمية الجزئية : النّجاسات التي تصيب الإنسان متعددة ، و هذا يستوجب تعدد طرق إزالتها و تطهيرها .

المهمّات : ما هي أقسام الطّهارة ؟ و كيف يكون كل قسم ؟ 

2 ـ أقسام الطّهارة : ما هي أقسام الطّهارة ؟                                               

أ ـ الطّهارة المعنوية :[ الباطنيّة ] : هي خلوّ النّفس من الشّرك ، وتطهير القلب و الجوارح من الذّنوب والمعاصي والحقد والكراهية بالتّوبة و الاستغفار .                

ب ـ الطهارة الحسّية : [ الظّاهرية ] : و هي قسمان :                                                 

طهارة الحدث :  شيء معنوي غير محسوس يقوم بالبدن ، تمتنع معه الصّلاة ونحوها ، و الحدث نوعان :                            

الحدث الأصغر : ما يجب به الوضوء كخروج الريح أو البول أو الغائط .                  

الحدث الأكبر : ما يجب به الغسل كالجنابة أو الحيض أو النفاس .                                                        

طهارة الخبث : إزالة النّجاسة المادّية التي قد تصيب اللباس أو البدن أو مكان الصّلاة .                                                                                                            

 الوضعية التعليمية الجزئية : معرفة أحكام الطهارة وتطبيقها على الوجه الصحيح من أعظم مهمات الدين

الإسلامي ، فبصحتها تصح العبادة والعكس .                                                                

المهمّات : ما حكم الطّهارة ؟ دلّل على ذلك من الوحيين .                                                        

3 ـ مشروعيّتها : هات الحكم الشّرعي للطّهارة .

الطّهارة واجبة على كل مكلّف (مسلم ، عاقل ، بالغ ) ، إذ لا تصح العبادات من دونها ، وهي مشروعة بنصوص القرآن و االسنّة ؛ قال تعالى : [ وَ ثِيَابَكَ فَطَهِّر] وقال : [ إِنَّ الله يُحِبُّ التَّوَّابِينَ وَيُحِبُّ الُمتَطِّهِّرِينَ ] ، أما الطّهارة من الحدث ، فواجبة لاستباحة الصّلاة ، فعن عبد الله بن عمر ـ رضي الله عنهما ـ قال: سمعت رسول الله : [ لَا تقْبَلُ صَلَاةٌ بِغَيْرِ طُهُورٍ] رواه مسلم  الوضعيّة التعليمية الجزئية : ما من شيء يوجبه الإسلام علينا ، إلا و فيه فوائد و منافع عظيمة ، ومن ذلك الطهارة . فماذا نحصل من تطهّرنا ؟                       

4 ـ الحكمة من الطّهارة : لم شرّعت الطّهارة ؟

ـ الطّهارة تحصّن صاحبها من أمراض كثيرة .                                             

ـ  موافقة الفطرة الميّالة إلى حب النّظافة و النافرة من النّجاسة .                       

ـ الاستعداد لمقابلة الله تعالى بأحسن صورة .                                              

ـ تميز المسلم و تحفظ كرامته ، و تكسبه احترام الناس .                                                              

  ـ نيل محبة الله و ثوابه