تحضير درس من أنواع الصدقة في التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط – الجيل الثاني

أقرأ وأحفظ  :

حبي للنبيّ يفرض عليّ أن أتعلّم أحاديثه الشّريفة وأتمثّلها في حياتي لأفوز .

القراءة النموذجيّة :

يقرأ الأستاذ الحديث مراعيا حسن الأداء و القراءة المتأنية والواضحة .

القراءة الفرديّة : لبعض المتعلّمين يتأسون فيها بقراءة الأستاذ .

1 ـ أتعرّف على راوي الحديث : أبو هريرة .

هو عبد الرّحمن بن صخر الدّوسيّ ، أمّه الصّحابية ميمونة بنت صبيح ،  ولد قبل الهجرة ب 19 سنة ، أسلم في السنة 7 هـ ، ومن يومها لم يفارق النّبيّ صلى الله عليه وسلم  وهذا ما جعله أكثر الصّحابة رواية للحديث الشّريف حيث روى 5374  كانت له هرّة يلعب بها فكنّي بها ، توفّي سنة 57 هـ بالمدينة وعمره 78 عاما

2 ـ أتعرّف على معاني المفردات :

3 ـ أفهم الحديث الشّريف :

إنّ شكر الله تعالى على ما أعطى وأنعم ، يزيد في النّعم ويديمها ، ولا يكفي الإنسان أن يكون شاكرا بلسانه فقط ، بل يجب أن يتصدّق على مفصل فيه لا بالمال وإنّما بأعمال كثيرة منها :

أ ـ الإصلاح بين المتخاصمين : ويكون ذلك بالحكم العادل بينهم ، قال تعالى :

( إِنَّمَا المُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ )      [ الحجرات 10 ]

ب ـ مساعدة المحتاج : حث ديننا على إعانة كل محتاج ، ودعانا إلى التّعاون قال تعالى ( وَتَعَاوَنُوا عَلَى البِرِّ وَالتَّقْوَى وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الإِثْمٍ وَالعُدْوَانِ )

ج ـ الكلمة الطّيّبة : لا يصدر من المؤمن إلا الكلام الطّيب الحسن الذي يقرّبه من خالقه ، ومن ذلك تشميت العاطس ، والبدء بالسّلام ، والباقيات الصّالحات وقراءة القرآن والتناصح …قال تعالى ( إِلَيْهِ يَصْعَدُ الكَلِمُ الطيِّبُ وَالعَمَلُ الصَّالِحُ يَرْفَعُهُ ) [ فاطر 10 ]

د ـ المشي إلى الصّلاة : وفي ذلك مزيد الحثّ والتّأكيد على حضور صلاة الجماعة والمشي إليها لإعمار بيوت الله ، فيكون بكلّ خطوة نمشيها صدقة .

هـ ـ حماية البيئة : بتنحية كلّ ما يؤذي المسلمين في طريقهم كالحجارة والنجاسة والأشواك ، والتزامنا بهذا الحديث يمنعنا من رمي القمامة و الأوساخ في غير مكانها المخصص لذلك ، فتصبح بهذا البلاد أنظف وأجمل