تحضير درس الدولة الجزائرية في التربية المدنية للسنة الأولى متوسط – الجيل الثاني

المفاهيم الأساسية:  الدولة – النظام الجمهوري –الجال الجغرافي –رموز السيادة – خاتم الجمهورية –

الوضعية المشكلة الجزئية الأولى: تحضيرا للاحتفالات بالذكرى المزدوجة للاستقلال والشباب 5جويلية طلبت منكم إدارة المؤسسة إعداد فقرات للتعريف بالدولة الجزائرية.

السندات: صور، نصوص، خرائط في الكتاب المدرسي ص من 104إلى 111

التعليمة:اعتمادا على السندات ذات الصلةأنجز فقرة عن الدولة الجزائرية (مقوماتها، رموزها-هويتها)

تعريف الدولة: هي رقعة جغرافية محددة ،يقطنها مجموعة من الأفراديمارسون نشاطات سياسية واقتصادية وثقافية ،ويخضعون لنظام سياسيي لىتسيير شؤونها.

مقومات الدولة الجزائرية

1-السيادة:استرجعت الجزائر سيادتها  سنة 1962 ،وانضمت للأمم المتحدة بتاريخ 8أكتوبر 1962،وباقي المنظمات ،وتعاظم دورها من خلال مساهمتها الفعالة فيها

2-المجال الجغرافي: تتربع الجزائر على 2.381.741مليون كلم مربع ،وتطل على البحر الأبيض المتوسط بشريط ساحلي يفوق 1200كلم ،وتحدها برا العديد من الدول هي:تونس وليبيا والنيجر ومالي وموريتانيا والصحراء الغربية والمغرب

3-الشعب: وهو مجموع الأفراد الساكنين فوق ترابها، وفاق عددهم سنة 2016   –   40.5مليون نسمة

4- الديانة:يعتنقغالبيةسكانالجزائرالديانةالإسلاميّة، والتي جمعتهم  عربا وأمازيغ وكونت منهم أمة موحدة .

5- إرادة الشعب: تستمد الدولة مشروعيتها وسبب وجودها من إرادة الشعب الذي ضحى من أجلها وقدم النفس والنفيس لأجل أن تحيا .

رموز الدولة الجزائرية:

1-العلم :يعد من مكاسب ثورة نوفمبر 1954 يتكون من قسمين الأول أخضر والآخر أبيض يتوسطهما نجمة وهلال أحمرا اللون.

2-النشيد الوطني:هو قسما ألفه الشاعر مفدي زكريا .

3-العملة : وتعرف بالدينار الجزائري منذ 1964

4-خاتم الدولة:شعاره الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية من تصميم محمد بوزيد

هوية الدولة الجزائرية:

تقوم هوية الدولة الجزائرية على مبادئ هي:

* النظام الجمهوري: فالشعب مصدر كل سلطة حيث يختار الشعب ممثليه كرئيس الجمهورية ونواب المجالس الشعبية  عن طريق الانتخابات .

*وحدة التراب الوطني: فهي وحدة لا تتجزأ

*الدستور هو القانون الأعلى في البلاد.

*اللغة العربية هي اللغة الوطنية والرسمية للدولة رفقة الأمازيغية التي تعمل الدولة على ترقيتها.

*الإسلام دين الدولة، والمذهب المالكي هو المذهب المعتمد في مؤسساتها الدينية.