التعليم المتوسطالسنة الثالثة متوسط

تحضير درس أفعال المقاربة السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

تحضير درس أفعال المقاربة

المقطع التعلمي : التلوث البيئي

النشاط : أقرأ نصي- أتدرب

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

الأمثلة

 

  1. أوشك الإنسان أن يدمر البيئة
  2. تكاد تقضي على صحة المواطنين

أفهم و أناقش :

حدد الأفعال الواردة بهاذين المثالين ؟ماهي الدلالة التى يحملها كل فعل ؟

أوشك ،تكاد . ودلت على قروب فعل الشيئ

أعرب هاذين الفعلين ؟ إلى ما احتاج كل فععل ؟

أوشك

تكاد

فعل ، ماض ، ناسخ ، من أفعال المقاربة، مبني على الفتح الظاهر .

فعل مضارع ناسخ يفيد المقاربة مرفوع وعلامة رفعه الضمة الضاهرة.

إحتاجا كل منهما إلى خبر

ماهي الوظيفة التى تؤديها هاته الأفعال في الجملة ؟

تعمل أفعال المقاربة عمل كان و أخواتها حيث تدخل على الجملة الاسمية ترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها

كيف ورد خبر كاد و أوشك ؟ ماذا تستنتج ؟ ورد خبرهما جملة فعلية

خبر أفعال المقاربة  يكون جملة فعلية فعلها مضارع

أوظف تعلماتي

1- أدخل أفعال المقاربة على الجمل الآتية واضبطها بالشّكل:

  • تكاد الشمس تشرق.
  • أوشك الزرع ييبس من العطش.
  • كرب الرخاء يعم البلاد.
  • شرع الجيش يتحرّك.
  • أخذ الثّوب يبلى.
  • طفق المدعوون يتوافدون

 أعرب الجملةِ الآتية بالتَّفصيل: «أوشك التّلوّث أن يَقْضِيَ على البيئَةِ

الكلمـة إعرابهــــــــــــــــــــا
أوشك فعل ، ماض ، ناسخ ، من أفعال المقاربة، مبني على الفتح الظاهر .
التلوث اسم أوشك، مرفوع، وعلامة رفعه : الضمة الظاهرة .
أن حرف مصدري ونصب، مبني على السكون ، لا محل له من الإعراب.
يقضي فعل ، مضارع ، منصوب بـ أن، وعلامة نصبه : الفتحة الظاهرة،و المصدر المؤول من (أن يقضي)، في محل نصب، خبر أوشك، والفاعل : ضمير مستتر جوازاً ، تقديره : هو .
على حرف اسم مجرور ب على
البيئة اسم مجرور ب على وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره

2-Ž أساء بعضُ الزّمَلاءِ إلى المساحات الخضْرَاءِ بالمؤسّسة، فكنْت ناصِحًا لهمْ.  اُكتب فقرة مُوجزَة تتضمن النصائح التي وجهتها لهم، موظِّفا أفعال المقاربة.

“أوشكت المساحات الخضراء في مؤسستنا أن تختفي وذلك جراء الممارسات السيئة لبعض التلاميذ و قد شرعنا في ترميم بعض الأماكن لجعلها متنفس للجميع وقد أثبت عدد متزايد من الدراسات الوبائية أن المحافظة على المساحات الخضراء الحضرية تحقق آثاراً صحية إيجابية متنوعة، بما في ذلك تحسين الصحة العقلية وخفض القلق

ومن هذه الطرق التي نتمكن من خلالها المحافظة على المساحات الخضراء:
محاولة زراعة المساحات الفارغة بالأشجار، والحشائش، والنباتات، والتي تكون أمام بيوتنا أو بالقرب منها. وحمايتها بسياج يمنع من إتلافها
زيادة الوعي بالمخاطر التي تحيط بالبيئة، فالمؤسسات الحكومية والمدنية لها دورٌ كبير في زيادة هذا الوعي لدى الكثيرين من الناس، وكذلك للأسرة الدور الكبير في تعليم الأبناء لأهمية البيئة في الحياة. 

 

 

تعليقات FaceBook

   

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم برنامج أو اضافة لمنع الاعلانات على المتصفح الخاص بك

متابعي وزوار موقع التعليم الجزائري الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم
اكتشفنا أنك تقوم تستخدم برنامج أو اضافة لمنع الاعلانات على المتصفح الخاص بك، نحن نستخدم الاعلانات في موقعنا من أجل تمويل إنشاء المحتوى وادارة الموقع واستمراره ، اعلاناتنا غير مزعجة و لا نستعمل اي صفحات منبثقة تعيق التصفح ،لذلك سيتوجب عليك توقيف اضافة منع الإعلانات في متصفحك أو اضافة موقعنا الى قائمة المواقع المسموحة من أجل مواصلة تصفح الموقع.