تحضير نص الحاجة إلى التربية البيئية السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص الحاجة إلى التربية البيئية

المقطع التعلمي : التلوث البيئي

النشاط : الآن أستطيع – أتدرب

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

أسئلة الفهم:

1. ما أسباب إقبال الإنسان على تهديم وتهديد البيئة؟ استغلاله واستنزافه المفرط لثرواتها وذلك لجهله بمخاطرها
2. ما رأيك في التّعامل السّلبي مع البيئة؟ هو تصرف غير عقلاني يعود بالسلب على الإنسان وباقي الكائنات الحية
3. متى يكتمل دورُ الإنسان في المحافظة على البيئة؟  يكتمل حين ينمي الإنسان إدراكه ويوجه سلوكه للحفاظ على البيئة وحمايتها 
4. استعنْ بالقاموس لشرح الكلمات التّالية: استنزاف =استنفاذ – يحدق =يمعن النظر– الاحتباس=حبس الشيئ أي قطعه.
5. قسِّمِ النّصَّ إلى ثلاث وحدات، مع صياغة أفكارها، مبيّنا هدفَ المقدّمة الّتي وضعها الكاتب.

“على الرغم ……. من بيئته ” مقدمة لتناقض الواقع المعاش مع التربية البيئية

“خاصة معاناة البشر …….البحار ” تصرفات الإنسان السلبية على البيئة

” وفي محاولة التخلص …..  من مخاطر ” محاولات الإنسان للحد من تصرفاته السلبية إتجاه بيئته 

6. بالنّصّ مقاطع تفسيريّة، حدِّدْهَا.

“على الرغم من ….. إلا أن ……”

تعدد الأمثلة ” انتشار الحروب قتل الغابات …….. “

” لا يكتمل إلا بتنمية إداركه …”

الفكرة العامة :

سعي الإنسان لتربية بيئية تحد من تصرفاته السلبية

الأفكار الاساسية :

1. تناقض الواقع  مع التربية البيئية
2. تصرفات الإنسان السلبية إتجاه بيئته
3. سبل حماية البيئة وإكتساب تربية بيئية 

المغزى العام من النص :

الإنسان جزء من بيئته وأي ضرر يمسها فإنه يشكل خطر عليه 

أنتج
بات التلوث البيئيّ يهدّد حياتنا حتى في المناطق المعمورة، فانتشرت المصانع بما ترميه
من مخلفات يَلعَبُ أمامها الصغار.أدركت خطورة الوضع فقررت دعوة زملائك إلى حملة
تطوّعية للتنظيف من خال كتابة مقال تنشره في مجلة المتوسطة.
– اُكتب، بلغة سليمة ومنسجمة، نصّا من أربعة عشر سطرا وفق النّمطين التّفسيري
والحجاجي، توظّف فيه عددا من أفعال المقاربة، وأسماء الفعل المضارع، وأدوات النداء.

يا أصدقائي :تعتبر نظافة البيئة من أهم الأشياء التي يجب الاهتمام بها، لأن البيئة تؤثر تأثيراً مباشراً في الإنسان وصحته وحياته بكافة جوانبها، لأنّه جزءٌ منها، بالإضافة للحيوانات والنباتات وحتى التربة 

ستطيع الحفاظ على نظافة البيئة بالقيام بعدة خطواتٍ بسيطة، لا تكلفنا شيئاً سوى الالتفات قليلاً للأثر السلبيّ الذي يتسبب به الإنسان لو لم يحافظ على بيئته، هيا  نمنع التلوث الحاصل في الهواء والماء والتربة، ويكون ذلك بمنع تصاعد الأبخرة والغازات السامة التي تلوّث الهواء، وتتسبب بحدوث كوارث بيئية مثل المطر الحمضيّ، وظاهرة الضباب الدخاني، علماً أنّ تأثير البيئة الملوثة يسبب أمراضاً كثيرةً للإنسان، أولها التحسس وضيق النفس وأخطرها أمراض السرطان.
أيا ملوثا للطبيعة تمهل لأنك تقتل نفسك

أُقَوِّمُ إنتاجي

لم يبق الكثير من الوقت على افتتاح المعرض الخاصّ و الموافق لليوم العالميّ للبيئة
ولاحظتَ إعراض بعض زملائك عن المشاركة في فعاليات إحياء هذه المناسبة.
– حرّر نصّا مترابطًا من أربعة عشر سطرا وفق النّمطين التّفسيري والحجاجي، تسعى
من خلاله إلى إقناعهم بالإقبال على هذا المسعى النّبيل، موظّفا ماتراه مناسبا من
مكتسباتك.

منذ بدايت الاحتفال بيوم البيئة العالمي في عام 1974، تطور يوم البيئة العالمي إلى منصة عالمية لزيادة الوعي واتخاذ إجراءات بشأن القضايا الملحة بدءا بالتلوث البحري والاحترار العالمي وصولا إلى الاستهلاك المستدام وجرائم الحياة البرية. وقد شارك الملايين من الناس على مر السنين في هذا الحدث، مما ساعد على إحداث تغيير في عاداتنا الاستهلاكية وكذلك في السياسة البيئية الوطنية والدولية

لذاك فالمشاركة في فعالية إحياء هذه المناسبة هو أقل شيئ يقدمه الفرد للبيئة , لأن الإنسان مخلوق وفي نفس الوقت مطوع لبيئته، التي تتيح له فرصة البقاء والتطور الفكري والأخلاقي والاجتماعي والروحي. ووصل الإنسان على مدى تاريخه على هذه الأرض إلى مرحلة التسارع العلمي والتكنولوجي اللذان مكناه من سلطة تحويل البيئة بسبل عدة وعلى مستوى غير مسبوق.