تحضير نص صنع السلام السنة الثانية متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص صنع السلام صفحة 61

المقطع التعلمي: عظماء الإنسانية.

الميدان: فهم المنطوق.

اللغة العربية – السنة الثانية متوسط – الجيل الثاني

أسئلة الفهم:

س_ ما هو الحدث الرئسي في الخطاب المسموع   ج_   خروج نيلسون مانديلا من السجن

س_  كم قضى في الشجن         ج- 27عاما  .

س_  بم حضي مع دوكليرك        ج- جائزة نوبل للسلام

س_   وضّحْ من النّصّ ما يدلّ على حرص مانديلا على التمّتعّ بنعمة الحرية  ج_   ابكاره في النهوض _ قلقه من تأخر البرنامج _ قلقه من ترك الناس ينتظرون أكثر

س_   مَنْ هم الّذين كانوا في انتظار مانديلا بالخارج؟ وماذا كان شعوره عندما رآهم؟    ج_   رجال الاعلام بكميراتهم والاف الحماهير من محبيه ناهيك عن الاعداد الهائلة خلف شاشات التلفاز

س_   مَنْ هم الّذين كانوا في انتظار مانديلا بالخارج؟ وماذا كان شعوره عندما رآهم؟    ج_   رجال الاعلام بكميراتهم والاف الحماهير من محبيه ناهيك عن الاعداد الهائلة خلف شاشات التلفاز

س_  بِمَ تفسّر شدّة اهتمام وسائل الإعلام وأحرار العالم بحدث تحرّر مانديلا ؟   ج_  الاهتمام الذي لقيه حدث تحرر مانديلا يدل على عظمة الرجل من خلال صبره في السجن مدة 27 سنة ودفاعه الإنساني ضد العنصرية التي كانت تئن تحتها بلاده.

شرح المفردات:

الإفراج : إطلاقه وإخلاء سبيله ـ الحشد : الجمع من النّاس .

أحفل : أهتم ـ انتهزت : اغتنمت ـ الإشادة : التّنويه والثّناء .

الفكرة العامة :

• نيلسون مانديلا رمز عالمي للحرية و السلام
• ” نيلسون مونديلا ” من السّجن إلى الشّهرة العالمية .

الافكار الاساسية :

1. استعداد مانديلا لتذوق طعم الحرية بعد فترة طويلة من السجن
2. الخطوات الاولى نحو الحرية و احتفاء الاف الناس بحرية هذا الرجل العظيم
3. التتويج بجائزة نوبل للسلام مناسبة للاعتراف بجميل الاخرين في حدمة الانسانية

المغزى العام من النص :

• “الحرية لا يمكن ان تعطى على جرعات فالمرء اما ان يكون حرا اولا يكون” … نيلسون مانديلا.
• الانتصارات الحقيقيّة والدائمة هي انتصارات السّلام وليست انتصارات الحروب .

أنتج مشافهة
بعد عامٍ مِلؤُه اُلجِدُّ والاجتهاد، أُعلِنَ نجاحُك ودُعيتَ للحفل الولائيّ لتكريم النُّجَباء.
بتَِّ تحَُدِّثُ نفسك بمشاعر الفرحة بالنجّاح والأمَل في أن تصير رجلاً عظيمًا.
– اكُتبُْ نصًّا حِواريا يتضمّنُ ذلك.