تحضير درس حرية التعبير و إحترام الرأي المخالف في التربية المدنية للسنة الثانية متوسط – الجيل الثاني

الوضعية المشكلة الجزئية الثانية:

خلال تصفحكم لمجلة، شد انتباه زميلكم العنوان التالي: حرية التعبير تتيح لكل شخص فهم محيطه من خلال تبادل المعلومات والأفكار باحترام وتقبل الرأي الآخر، فطلب منك توضيحا .

السندات:نصوص، صور، شعاراتص من 40 إلى 45

التعليمة:اعتمادا على مكتسباتك القبلية والسندات عرف حرية

المفاهيم الأساسية: حرية التعبير –حرية الاعلام –حرية الرأي– الرأي المخالف –الضوابط

مفهوم حرية التعبير: إحدى حريات الإنسان الأساسية التي تتيح التعبير عن وجهة النظر والإفصاح عن الأفكار بمختلف الوسائل كالإعلام وشبكات التواصل الاجتماعي. وتشمل حرية الرأي وحرية الصحافة والطباعة وحرية الاجتماع وحرية الكتابة وحرية الرسم والتمثيل

ضوابط حرية التعبير:

* عدم إفشاء خصوصيات الناس والمساس بسمعتهم

*احترام الرأي المخالف

*تجنب القول الفاحش أو ترويج الإشاعات وتسريب أسرار الدولة للعدو

* احترام عادات المجتمع وقيمه.

* تحري الصدق والموضوعية في نقل الإعلام للخبر.

* إفساح المجال للرأي الآخر.

* استعمال حرية التعبير في غايات نبيلة تفيد المجتمع.

أهمية حرية التعبير:

• تساعد على تبادل الأفكار
• تنمية روح الأخوة والتواصل
• من أساسيات الحوار بين الناس
• تعد جزءا من كرامة كل إنسان.
• من مصادر الحصول على المعرفة
• كشف الفساد والتعبير عن رفضه

احترام الرأي المخالف: يقصد به قبول حق الآخرين في أن يفكروا كما يطيب لهم ، ويعبروا عن ذلك بكل حرية

السلوكيات الدالة على احترام الرأي المخالف:

*إبداء التسامح تجاه الآخرين واحترام حقهم في التعبير عن مواقفهم

* الاعتراف بحقوق الآخرين وعدم المساس بها

* الاحتجاج عند انتهاك حقوق الإنسان

نتائج احترام الرأي المخالف وعدم احترامه:

التعليمة:

انقل الجدول واملأه بالعبارات التالية

-احترام سمعة الآخرين -التشهير وتشويه السمعة- الشتم والسب- التحريض على العنف- احترام الرأي المخالف- تحري الصدق والموضوعية- ترويج الإشاعات

-الإصغاء للآخرين أثناء الحوار- رفض قبول النقد – مقاطعة المتحدث -التعددية الحزبية