تحضير درس انتشار الإسلام في الشرق والغرب في مادة التاريخ للسنة الثانية متوسط – الجيل الثاني
درس انتشار الإسلام في الشرق والغرب في مادة التاريخ للسنة الثانية متوسط – الجيل الثاني
الميدان الثالث: التاريخ العام
المركبة التعليمية : انتشار الإسلام في الشرق والغرب
متابعي وزوار موقع التعليم الجزائري الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم
يسرنا أن نضع بين أيديكم دروس مادة التاريخ للسنة الثانية متوسط وفق مناهج الجيل الثاني
للموسم الدراسي 2019-2020.
شد انتباه زميلك عبارة في أحد الكتب التاريخية: في أحد الأشرطة الوثاقية جاءت هذه المقولة: اتخذ سكان المغرب الإسلامي من وطنهم المميز شمال غرب إفريقيا ركيزة لحمل راية الإسلام إلى أوربا وتبليغه أعماق القارة الافريقية. فدفعك فضولك لاستقراء خرائط الفتوحات الإسلامية. هي الحملات العسكرية والمواجهات بين الجيش الذي حمل لواء نشر الإسلام وبقية الجيوش منذ البعثة المحمدية إلى الدولة العثمانية وكللت بنشر الإسلام في آسيا ولإفريقيا وأوربا. كان العالم تحت سيطرة امبراطوريتين عظيميتن هما: بعد استقرار أوضاع الدولة الإسلامية شرع المسلمون في الفتوحات الإسلامية زمن الخلافة الراشدة لنشر الإسلام خارج شبه الجزيرة العربية وتمكنوا من فتح بلاد الشام سنة 13هـ حيث هزموا البيزنطيين في معركة اليرموك، وفتحوا فلسطين عام 20هـ بعد الانتصار في معركة أجنادين كما فتحوا بلاد العراق سنة 15هـ وهزموا الفرس في معركة القادسية على يد سعد بن أبي وقاص وفتحوا مصر 20هـ على يد عمرو بن العاص ،و بعد تأسيس الأسطول البحري في عهد عثمان بن عفان رضي الله عنه فتحوا قبرص عام 30هـ والحبشة 31هـ وطبرستان عام 33هـ. بعد استكمال فتح بلاد المغرب في العهد الأموي ولغرض مواجهة القوة البحرية البيزنطية قام المسلمون بتقوية الأسطول البحري لوفرة الأخشاب وتمكنوا من فتح بلاد الأندلس عام 711م على يد طارق بن زياد وموسى بن نصير بجيش معظم أفراده من سكان المغرب الإسلامي وجنوب غاليا (فرنسا) عام 720م بفضل قادة أمثال: عبدالرحمن الغافقي كما فتحوا صقلية عام 827م ومعها جزر سردينيا وكريت وبلغوا جنوب إيطاليا حتى مدينة روما عاصمة إيطاليا عام 846م .
شجعت دول المغرب المستقلة أمثال الدولة الرستمية تجارة القوافل الصحراوية والتي أسهمت بشكل كبير في نشر الإسلام إذ تنقل التجار المسلمون عبر القوافل من الصحراء في شمال إفريقيا إلى أواسط القارة وغربها وشرقها (السنغال، غانا، السودان، الحبشة…) وأصبحوا دعاة و قوافلهم جسرا انتقلت عبره الثقافة والحضارة الإسلامية إلى تلك المناطق بالإضافة إلى دور الكتاتيب وهي مدارس لتحفيظ القرآن وتعليم الشريعة واللغة العربية. مرحلة استثمار المكتسبات —الإدماج الجزئي ـــ: عرف المصطلحات التالية: شرح المصطلحات: الأندلس-بلاد غاليا – صقلية-جزر البليار-مملكة القوط –اليرموك-القادسية-بلاط الشهداء.
الوضعية المشكلة الانطلاقية(الأم):
((لقد أحدث ظهور الإسلام تغيرا في حياة العرب ودفعهم إلى حمل لواء نشره في العالم وساهمت شعوبه في توغل الإسلام بأوربا وآسيا وإفريقيا التي أضاءت حياتها الحضارة الإسلامية))
فطلب منك توضيحا.
مؤشرات الكفاءة للمركبة الأولى:
الوضعية المشكلة الجزئية الأولى:
السندات: النصوص، الخرائط، السلالم الزمنية ص من 90 إلى 95.
التعليمة: اعتمادا على مكتسباتك القبلية والسندات حدد الامتداد الزماني والمكاني للفتوحات الإسلامية في الشرق وبين دور سكان المغرب في نشر الإسلام في أوربا وإفريقيا.01/ تعریف الفتوحات الاسلامیة:
02/ الامتداد الزماني والمكاني للفتوحات الإسلامية في الشرق:
03/ الفتوحات في أوربا:
04/ انتشار الإسلام في إفريقيا:
الفتوحات الإسلامية –اليرموك –القادسية-الأندلس.
فهرس المحتويات: الميدان الأول: الوثائق التاريخية
الميدان الثاني : التاريخ الوطني
الميدان الثالث : التاريخ العام
يمكن تصفح باقي الدروس من خلال فهرس المحتويات الموجود في اليسار. أسفل الصفحة سيتم توفير مجموعات فيديوهات خاصة بالدرس لا تنسى مشاهدتها. سنحاول اضافة المزيد من نماذج الدروس لمختلف الأساتذة، لذلك الموضوع متجدد باستمرار.
درس انتشار الإسلام في الشرق والغرب بالفيديو
👇👇📺📺👇👇
كما يمكنكم زيارة قسم السنة الثانية متوسط – الجيل الثاني لتصفح المزيد من المواضيع و الوثائق المتعلقة.
الشكر موصول لجميع الأساتذة لهم على مجهوداتهم لتزويد المحتوى التعليمي الجزائري، ولا تنسوا الدعاء لهم. يستطيع التلاميذ و الأساتذة المساهمة في الموقع بمختلف الملفات والمستندات وكذلك الفروض والاختبارات وذلك بمراسلتنا عبر صفحة إتصل بنا.
صفحة الفايسبوك | مجموعة الفايسبوك | اتصل بنا |