تحضير درس منجزات الحضارات القديمة في التاريخ للسنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
درس منجزات الحضارات القديمة في مادة التاريخ للسنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
الميدان الثالث: التاريخ العام
المركبة التعليمية : منجزات الحضارات القديمة
متابعي وزوار موقع التعليم الجزائري الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم
يسرنا أن نضع بين أيديكم دروس مادة التاريخ للسنة الأولى متوسط وفق مناهج الجيل الثاني
للموسم الدراسي 2019-2020.
مؤشرات الكفاءة للمركبة الثانية: الوضعية المشكلة الجزئية الثانية: في حوار بين شخصين اتفقا على ظهور الحضارات القديمة في نفس المرحلة التاريخية، واختلفا في منجزات كل حضارة، وطلبا منك المساعدة. السندات: صور، نصوص، خرائط في الكتاب المدرسي. ان المجتمع المصري طبقيا يتشكل من ثلاثة طبقات هي: تميزت الديانة المصرية بتعدد الالهة حيث شيدوا لها المعابد وقدموا لها القرابين وحنطوا موتاهم وبنوا الاهرام لدفن الفراعنة. استعمل المصريون الكتابة الهيروغليفية وقتصر التعليم عندهم على الطبقة الغنية كما عرفا تطورا كبيرا في مختلف العلوم مثل الرياضيات واشتهروا في الطب والفلك وتوصلوا الى اجراء العمليات الجراحية البسيطة وتحنيط الموتى . اهتم المصريون بالزراعة لخصوبة التربة التي يرويها نهر النيل (التربة الفيضية) وطوروا ادوات سقي واستصلاح الاراضي فتنوعت مزروعاتهم من حبوب وكروم ونخيل ، كما اتقن المصريون عدة صناعات منها النسيج والزجاج والحلي والصباغة وصناعة السفن والاسلحة، وامتازت تجارتهم بالنشاط والحيوية داخل الاقاليم وخارجها واقاموا علاقات تجارية مع السودان والصومال وبلاد الشام وتاجروا بحرا مع جزر البحر الأبيض المتوسط مثل كريت وقبرص. اقتصرت مهمة الجيش على حماية البلاد والدفاع عنها داخليا وخارجيا الذي يقوده الفرعون نفسه وكانت اسلحته تتكون من الفؤوس والسهام والحراب والمقالع والسيوف العربات ذات العجلات.
قسم المجتمع الرافدي الى ثلاث طبقات رئيسية هي: وتسير المجتمع مجموعة من القوانين لنشر الامن والعدالة بين افراد المجتمع منها قانون حمورابي. عبد سكان بلاد الرافدين الهة متعددة حيث كان لكل مدينة او قرية او جماعة اله كما عبدوا قوى الطبيعة كالشمس والقمر والنجوم واعتقدوا بالروح الشريرة والروح الطيبة ومن بين اسماء الالهة مردوخ واشور. عرف اهل الرافدين الكتابة بالخط المسماري حيث دونوا به قوانينهم ونظمهم وتعاليمهم وانشاوا المكتبات واهتموا بالفلك وعرفوا الخسوف والكسوف. تعتبر ارض الرافدين من اخصب جهات العالم لهذا هتم قاطنوها بالزراعة فحفروا التعرع والقنوات لتوفير مياه الري والتحكم في مياه دجلة والفرات فتنوعت محاصيلهم كالحبوب والتمور والاشجار المثمرة كما اهتما بتربية الاغنام والماعز والبقر ، كما عرف اهل الرافدين المعادن واستخرجوها فصنعوا الالات والاسلحة وانيات النحاس والفضة والذهب ونبغوا في صناعة السجاد والتطريز وساعد الموقع الجغرافي الممتاز للعراق على النشاط التجاري داخليا وخارجيا الى جانب وفرة الانتاج والقوانين المحكمة. امتلكت بلاد الرافدين جيشا نظاميا مدربا احسن تدريب واعتبرت الخدمة العسكرية طاعة للملك وخدمة له فبلغ اوج تقدمه وقوته خاصة في عهد الاشوريين. تميز المجتمع القرطاجي بالطبقية وقد قسم الى الطبقات التالية : رغم بروز مظاهر العدالة الاجتماعية خاصة بعد تغير طبيعة نظام الحكم من الملكي الى الجمهوري. القرطاجيون شعب وثني حافظ على الهته الفينيقية كما الهوا الشمس والقمر والنجوم وقدسوا الحيوانات كالاسود والافاعي والكباش واقاموا الشعائر الدينية وقدما القرابين في المعابد. برزت مساهمة القرطاجيين من الناحية الثقافية في الهندسة المعمارية خاصة ، وعلم الفلك والرحلات ، لكن لم يبق اثر لترتثهم العلمي لان الرومان احرقوا كل شيئ ودمروا كل ما في قرطاجة. مارس سكلن قرطاجة التجارة والصيد وساعدهم في ذلك ميناء قرطاجة فتنوعت علاقتهم التجارية مع مختلف دول وجزر البحر المتوسط كما عرفوا الزراعة نتيجة احتكاكهم بالامازيغ وطبيعة المنطقة واشتهروا بصناعة السفن والاصبغة الارجوانية والفخار. اهتم القرطاجيون بالجيش الذي كان معظمه من المرتزقة لحماية انفسهم (علاقاتهم المتوترة مع الرومان واليونان) والدفاع عن مصالحهم في حوض البحر المتوسط، ينقسم الى جيش بري وبحري وقد خاضت قرطاجة حروب طويلة مع الرومان سميت الحروب البونية. كان المجتمع اليوناني طبقيا يتشكل من اربعة طبقات هي: كانت الهة اليونان متعددة منها المعبودات الفلكية والطبيعية جسدتها تماثيل للعبادة كالاله زيوس وابولون كما برعوا في بناء المعابد واقامة الطقوس وتقديم القرابين للالهة. اشتهر الاغريق بحبهم للآداب وامتازوا بنظم الشعر والملاحم حيت تعتبر الالياذة والاوديسسيا من روائع الادب اليوناني المنسوبة للشاعر هوميروس واهتموا بالمسرحيات التي تقام في الهواء الطلق ، كما ساهموا في اثراء الحضارة الانسانية واشتهروا بالفلسفة والرياضيات والجغرافيا ومن اشهر فلاسقة اليونان افلاطون ، ارسطو ، سقراط. اهتم الاغريق بالزراعة رغم ضيق المساحة حيث زرعوا الاشجار المثمرة والكروم والزيتون كما كانت الصناعة متطورة لوفرة اليد العاملة ووفرة المعادن واهم صناعاتهم الخزف ، الاسلحة ، السفن ، الاثاث ، النسيج اما التجارة فكانت مزدهرة حيث توسعت علاقاتهم مع الشعوب المجاورة فاستوردوا الحبوب والاخشاب وصدروا النحاس والفضة. كانت مدينة اسبرطة تمتلك جيشا قويا وكان النشئقيها يربى تربية عسكرية تسمى (التربية الاسبرطية) وبرزت ملامح الجيش الموحد في عهد الاسكندر المقدوني الذي امتلك جيشا بريا واسطولا بحريا مكنه من التوسع وبناء الامبراطورية اليونانية. قسم المجتمع الروماني الى طبقات هي : المجتمع الروماني مجتمع وثني حيث عبد السكان مظاهر الكون وبعض الكائنات الحية وشيدوا لها المعابد والتماثيل وقدموا القرابين للالهة مثل الاله جوبيتر. اشتهر الرومان بالاداب والفنون والشعر والرسم والموسيقى واعتمدوا على الاقتباس من الحضارات الاخرى خاصة اليونانية والفينيقية واشهر مفكريهم شيشرون ، فرجيل ، بطليموس. شيد الرومان مباني عديدة كالمنازل والمعابد والقصور والجسور والحمامات ومنشات التسلية والمسارح والمدرجات مثل الكولزيوم وتفننوا في الزخرفة بالفسيفساء. المظهر الاقتصادي: يعود تطور روما اقتصاديا الى الاعتماد على المستعمرات باستغلال خيراتها وثرواتها فكانت الزراعة الحرفة الاساسية في البلاد لكنها فقدت اهميتها بسبب التوسع الروماني وفرض الضرائب على الفلاحين ، واهتم الرومان بالصناعات العسكرية لتزويد الجيش بالاسلحة وكانت التجارة مزدهرة لاهتمام الدولة ببناء الطرق والجسور الى جانب وفرة منتوجاتها الزراعية والصناعية. امتلكت روما جيشا قويا استخدم في التوسع والاستعمار وكان يتميز بالقوة والنظام والتدريب الجيد.
مرحلة استثمار المكتسبات —الإدماج الجزئي :
السندات: صور، نصوص، خرائط في الكتاب المدرسي
التعليمة: اعتمادا على السندات ذات الصلة اذكر أهم المنجزات التي تفردت بها كل حضارة
.
التعليمة: اعتمادا على السندات ذات الصلة اذكر أهم المنجزات التي تفردت بها كل حضارة.01. منجزات الحضارات القديمة:
الحضارة
أبرز منجزاتها
المصرية
الأهرامات- نحت التماثيل –الكتابة الهيروغليفية –تحنيط الموتى –
بلاد الرافدين
قانون حمو رابي –الكتابة المسمارية –تشييد الزيقورات –تشييد حدائق بابل
القرطاجية
إقامة المراكز التجارية – الأبجدية – الأصباغ الأرجوانية
اليونانية
الأدب (الالياذة –الأوديسة) مختلف العلوم ( الفلسفة-الرياضيات …) الفن المعماري –الألعاب الأولمبية
الرومانية
فن العمارة كالمدن والملاعب والحمامات والمسارح –تكوين جيش قوي
02. منجزات الحضارة المصرية:
المظهر السياسي:
المظهر الاجتماعي:
المظهر الديني:
المظهر العلمي والفكري:
المظهر الاقتصادي:
المظهر العسكري :
03. منجزات الحضارة في بلاد الرافدين:
المظهر السياسي:
المظهر الاجتماعي:
المظهر الديني:
المظهر العلمي والفكري:
المظهر الاقتصادي:
المظهر العسكري :
04. منجزات الحضارة القرطاجية:
المظهر السياسي:
المظهر الاجتماعي:
المظهر الديني:
المظهر العلمي والفكري:
المظهر الاقتصادي:
المظهر العسكري :
05. منجزات الحضارة الإغريقية (اليونانية):
المظهر السياسي:
المظهر الاجتماعي:
المظهر الديني:
المظهر العلمي والفكري:
المظهر الاقتصادي:
المظهر العسكري :
06. منجزات الحضارة الرومانية:
المظهر السياسي:
المظهر الاجتماعي:
المظهر الديني:
المظهر العلمي والفكري:
المظهر العمراني والفني:
المظهر العسكري :
التعليمة: أجب بصحيح أو خطأ وصحح الخطأ إن وجد
شرح المصطلحات:
فهرس المحتويات: الميدان الأول: الوثائق التاريخية
الميدان الثاني : التاريخ الوطني
الميدان الثالث : التاريخ العام
يمكن تصفح باقي الدروس من خلال فهرس المحتويات الموجود في اليسار. أسفل الصفحة سيتم توفير مجموعات فيديوهات خاصة بالدرس لا تنسى مشاهدتها. سنحاول اضافة المزيد من نماذج الدروس لمختلف الأساتذة، لذلك الموضوع متجدد باستمرار.
درس منجزات الحضارات القديمة بالفيديو
👇👇📺📺👇👇
كما يمكنكم زيارة قسم السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني لتصفح المزيد من المواضيع و الوثائق المتعلقة.
الشكر موصول لجميع الأساتذة لهم على مجهوداتهم لتزويد المحتوى التعليمي الجزائري، ولا تنسوا الدعاء لهم. يستطيع التلاميذ و الأساتذة المساهمة في الموقع بمختلف الملفات والمستندات وكذلك الفروض والاختبارات وذلك بمراسلتنا عبر صفحة إتصل بنا.
صفحة الفايسبوك | مجموعة الفايسبوك | اتصل بنا |